DESCAMINHOS DA ESCOLA
TRAJETÓRIA DE VIDA DAS MULHERES TRABALHADORAS DA PESCA E OS DESAFIOS PARA INCLUSÃO ESCOLAR
Resumo
Este artigo tem por objetivo apresentar, a partir dos relatos de mulheres presentes na cadeia produtiva da pesca artesanal nos municípios de Campos dos Goytacazes e São João da Barra, ambos situados no Norte Fluminense, as motivações que resultam na evasão escolar e consequentemente na baixa escolaridade destas trabalhadoras. A metodologia empregada consistiu na realização de oitenta (80) entrevistas semiestruturadas nas comunidades pesqueiras dos municípios estudados. Essas mulheres possuem diversas e importantes funções desde a pré à pós captura na atividade pesqueira, que compõem juntamente com as tarefas domésticas e o cuidado com seus familiares (crianças e idosos) o quadro de múltiplas jornadas de trabalho. Concluímos que a divisão sexual do trabalho; a ausência de políticas públicas; e o desestímulo familiar e/ou pedagógico influenciaram diretamente na evasão escolar das trabalhadoras da pesca, bem como incidem diretamente no interesse para retorno.
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